Com 99% das crianças na escola, Curimatá parecia ter resolvido o básico da educação. Mas a realidade em sala de aula contava outra história: alunos avançando sem saber ler e escrever. A gestão municipal decidiu enfrentar o problema de frente e encontrou na parceria com o Instituto Alfa e Beto (IAB) um caminho estruturado para reverter a defasagem. O resultado já aparece: a cidade conquistou, pela primeira vez, o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. 

A parceria com o Instituto que há mais de 20 anos transforma desafios em conquistas, entra em seu segundo ano e trouxe para a rede municipal um conjunto integrado de soluções com material didático planejado, formação continuada de professores e acompanhamento pedagógico sistemático.

Um desafio central: recompor a aprendizagem em leitura e escrita

De acordo com a secretária de Educação Maria das Neves, o indicador que mais preocupava a gestão municipal era claro: a urgência de solucionar a defasagem de leitura e escrita das crianças. Esse cenário motivou a busca por uma parceria que oferecesse método, intencionalidade pedagógica e material estruturado, para aproximar os alunos do “mundo tão fantástico da leitura e escrita”, como descreve a secretária.

A decisão pela parceria também considerou referências regionais. Maria das Neves destaca que a experiência observada em municípios vizinhos, como Júlio Borges e Bom Jesus, reforçou a confiança na escolha. “Entendemos que a parceria com o Instituto estaríamos dando passos largos para essa tão sonhada realidade”, completa.

“Conheci o Instituto Alfa e Beto através do prefeito de Bom Jesus, Nestor Elvas. É um instituto muito bom, com material de excelente qualidade e uma didática fácil de aplicar, que ajuda bastante no trabalho dos professores e no aprendizado dos alunos. Em Curimatá já estamos vendo a diferença, com avanços importantes na educação, e isso mostra como esse trabalho tem sido positivo”, comemorou o prefeito José Adelmo da Silva.

Conquista inédita e fortalecimento do processo

Entre as conquistas mais expressivas do período, Curimatá alcançou o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, de forma inédita no município. A categoria ouro é o reconhecimento máximo concedido pelo Ministério da Educação (MEC) a redes de ensino que atingem resultados exemplares na alfabetização infantil.

Para a secretária, o reconhecimento foi impulsionado pelo suporte estruturado da parceria com o Instituto Alfa e Beto: “acreditamos que o material e as formações contribuíram de forma significativa para essa conquista”. 

Sobre números específicos de alfabetização e fluência leitora, a secretária reforça a expectativa de avanço contínuo a partir do que já foi plantado. “Esperamos que com essa parceria, plantamos as sementes e assim colheremos resultados bem melhores do que temos”. 

Metas para os próximos anos: transparência, valorização e inclusão

Ao olhar para o futuro, Maria das Neves descreve metas que combinam gestão e chão de escola. “A nossa meta é apresentar forte evolução, resultados fidedignos com transparência na educação infantil, fundamental, com foco no acompanhamento pedagógico, formação e valorização de profissionais e resultados de uma escuta ativa com uma aprendizagem significativa”.

Ela acrescenta o que considera inegociável para sustentar uma educação pública transformadora: “Garantindo infraestrutura adequada, promovendo um ambiente acolhedor e de inclusão envolvendo a família e toda a comunidade escolar com o aluno, sempre, como o centro do processo com foco no desenvolvimento de competência cognitiva e socioemocionais”. 

Ao encerrar, a secretária fala como quem faz da educação uma escolha diária e coletiva: “Deixamos uma mensagem de quem, sempre, fez da educação uma missão. Que, sem sombra de dúvidas, estamos caminhando para alcançar uma educação tão sonhada: aquela através da qual, uma sociedade é transformada”.

Agência Criamos
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